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title: "蒙特梭利 - 文化｜歷史"
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# 蒙特梭利 - 文化｜歷史

## Description

蒙特梭利的歷史是什麼？為什麼我們要放這樣看起來很艱深的科目，給3-6歲階段的孩子呢？會不會太難？會不會壓力太大？揠苗助長？ 孩子在翻著時間線，不是在學國中高中我們認知到的那種「歷史」。孩子在練習理解「自己從哪裡來」。在蒙特梭利裡，歷史不是背誦事件，而是從孩子的生活開始——從「剛剛」、「昨天」、「我小時候」，慢慢延伸到人類的過去。當孩子能感受時間的流動，他開始理解：原來世界不是突然出現的，而是被一點一滴地累積而來。歷史之所以在3–6歲出現，不是因為孩子需要知識，而是他正在建立——「我與這個世界的關係」。孩子從這裡，開始認知到昨天、今天、明天的概念。

## Course Info

- Lectures: 15
- Video: 2.4h
- Students: 272

## Rating

5.0 / 5 (195 ratings)

## Instructors

### 王川華
*MEFA蒙特梭利教育發展學會 理事長*

為了自身孩子的成長學習、踏入了幼兒教育， 認識了蒙特梭利教育理念，從而深耕於蒙式教育至今30多年。 親眼見證孩子在蒙式學習環境下的成長與變化。 在每雙閃閃發亮的小眼睛裡，看到了幼兒發展的無窮潛力， 更看到了「自主快樂學習」可以自然而然地發生在每位孩子身上。 希望未來能持續的陪伴孩子、跟隨孩子， 並且引導成人一起看見孩子真實的樣貌。

## Curriculum

### 歷史 (2h 25m)

- ch1 課程大綱說明 (13m)
- ch2 工作一 白天與黑夜 (11m) [Preview]
- ch3 工作二 日期活動流程 (2m)
- ch4 工作三 一星期的排序 (4m)
- ch5 工作四 昨天、今天、明天 (5m)
- ch6 工作五 一個月的日期 (8m)
- ch7 工作六 年軸 (8m)
- ch8 工作七 四季樹 (18m)
- ch9 工作八 年的解析 (13m)
- ch10 工作八 延伸活動 季節(一) (6m)
- ch11 工作八 延伸活動 季節(二) (8m)
- ch12 工作九 慶生成長史 (8m)
- ch13 工作十 認識時鐘 時間概念  (16m)
- ch14 工作十 延伸活動 時鐘的延伸介紹  (6m)
- ch15 工作十一 月相 (11m)

## Pricing

### 全年觀看通行證 - NT$5,200

「單一年度內、無限次觀看」～用一整年的時間，按照自己的節奏，課程想看幾次都可以。