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蒙特梭利 - 語言學習｜師資篇
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第一章 語言覺知概論
1-1 語言課程目標
1-2 說話的定義
12:35
1-3 孩子的語言發展
09:15
1-4 聲音與孩子
11:58
1-5 語言的學習
09:15
1-6 母語的聽說讀寫
09:25
1-7 閱讀能力的培養
10:50
1-8 語言系統與溝通
06:54
1-9 語言學習前置預備&視覺工作
16:30
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第二章 視覺辨識-拼圖配對系列
2-1 拼圖工作示範（一）
13:20
2-2 拼圖工作示範（二）
14:10
2-3 拼圖工作示範（三）
12:11
2-4 拼圖工作示範（四）
11:59
2-5 拼圖工作示範（五）
10:34
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第三章 配對工作示範
3-1 視覺工作－配對
14:15
3-2 配對工作示範（一）
13:46
3-3 配對工作示範（二）
14:23
3-4 配對工作示範（三）
14:53
3-5 配對工作示範（四）
15:04
3-6 配對工作示範（五）
21:09
3-7 顏色配對與空間關係
17:09
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第四章 邏輯概念的工作
4-1 邏輯概念工作示範（一）
12:40
4-2 邏輯概念工作示範（二）
12:50
4-3 邏輯概念工作示範（三）
11:01
4-4 邏輯概念工作示範（四）
14:21
4-5 邏輯概念工作示範（五）
06:02
4-6 邏輯概念工作示範（六）
09:15
4-7 邏輯概念工作示範（七）
09:59
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第五章 聲音遊戲
5-1 聲音遊戲
24:33
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第六章 書寫練習
6-1 金屬嵌圖版(上)
21:20
6-2 金屬嵌圖板(下)
07:27
6-3 運筆練習
06:25
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第七章 自製教具
7-1 自製教具分享(上)
18:47
7-2 自製教具分享(下)
17:41
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5-1 聲音遊戲
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