10 彩色珠串_十幾的量


  1. 基本示範:
  • 介紹工作,「這是十幾的量,珠串組,介紹11-19的量」。
  • 將十株串取出並一串一串數過,放於左前方。
  • 取一串十珠串放置右側,再取紅色個珠放於十株串的右側。
  • 一面指著珠串說:「一串十又一個一是十一」。
  • 依序以相同方式進行。

    2.  延伸+變化:搭配數字卡。

    3.   語言概念:一十一到一十九的唱數;具體11-19量的語言。

    4.   示範目的:認識11-19數量與數名;記憶數量與數名11-19的排序;認識連續數的概念。

    5.   吸引力:珠的色彩與所代表的量;一串10的量與色彩珠結合,成為11-19的量。

    6.   適合年齡:3歲~5歲。

此工作示範為MEFA自編講義-《數學邏輯》P.76-P77內容

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