數棒組:連續數1-10序列觀念
2. 延伸+變化:找出指示數目(量)的數棒;將數棒縱向排列(1在最右側)。
3. 語言概念:1-10數名。
4. 示範目的:認識1-10數名,認識每個數量有其對應的數名,每個數名有其對應的數量,認識連續數的概念。
5. 吸引力:紅藍的間隔,幫助孩子對單位量的具體觀察。
6. 適合年齡:2歲半~5歲。
有沒有發現時常請孩子練習數數時,他會一開始指著書本數量數1、2、3,到最後數字是說對的但手指卻隨意亂數,其實孩子只是經由記憶將數字序列背出來,並不懂得「計數」概念,因此透過「數棒」手、眼一對一唱數與點數動作對應,來建構孩子數概念心理發展,奠定計數的基礎。
生活中也能用相同物品來引導孩子連續數觀念,如:車子,一輛車子表示1,兩輛車子表示2....等。以此內推,用真實物品讓孩子手、眼、腦來發展數序概念。
此工作示範為MEFA自編講義-《數學邏輯》P.18-P20內容
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