全蒙?半蒙?蒙特梭利怎麼分辨真假?
■ MEFA 來解惑
很多學校都自稱自己是蒙特梭利學校,
是真的嗎?怎麼區分呢?
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「蒙特梭利的培訓證照是有認證的,但蒙特梭利學校相對沒有。」
但可以同步參考AMS官方認證的學校資訊,大致可以分為四階段。除了第一階段之外,台灣目前尚無後面進階的認證學校。
1. AMS Member School (目前台灣有三間園所)
2. AMS Verified School
3. AMS Accreditation Candidate
4. AMS-Accredited School
今天以心理諮商師來做同步的舉例、幫助大家更理解這件事情。你可以想像一下,這樣的制度就好像今天有一個再訓練心理師證照的單位、決定跳出來設立一個心理診所的認證機制。但實質上來說、有誰能賦予這個認證機制公信力呢?其實也就是看一般大眾接不接受。但至少AMS在全世界的影響力以及承認度是有它的國際效益存在的,所以自然這樣的認證是被滿多人所接受的。
「如何觀察與選擇好的學校?」
硬體:老師的專業證照、環境的多元性、教具的完整度
軟體:現場老師與孩子互動的方式
如果說第一階段學校的認證相對而言只是個參考,那家長們到底應該如何選擇學校呢?我們可以從硬體與軟體來觀察。也可以參考下面這支影片,有更進一步的說明。
「全蒙 vs 半蒙」
再來就是一個很有趣的問題,關於全蒙與半蒙?有人會將半天蒙特梭利操作為主的學校稱之為是半蒙,或是有人會認定學校老師都只有國內證照的學校為半蒙,但這沒有一個絕對的答案。
舉個實際的例子與大家分享,我們訪視過非常多學校,有一些學校的老師、並沒有取得國際證照,但他們和孩子互動的方式、預備環境的豐富程度與完整度,都讓我們從孩子身上可以觀察到很穩定的成長以及很棒的狀態。也有的學校、全校都接受過完正的國際證照培訓,結果在教室現場居然會限制孩子去拿取教具的自主性,因為要方便機構管理!
所以你說有一定的答案或是標準嗎?有時候一張證照背後真的無法解釋這麼多。建議大家依照自己溝通起來舒服的老師與吸引孩子的學校環境為主要考量喔。
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好囉、關於蒙特梭利學校選擇與一些蒙特梭利的小迷思,我們在這篇文章中做了相對完整的說明。歡迎大家有各種學校問題或是疑難雜症都可以留言給我們,有機會再與大家分享一些這樣的冷門知識囉。