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title: "適當的引導 v.s. 過度的介入"
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url: https://mefa.education/posts/myth-38
published_at: 2022-08-16
modified_at: 2022-08-17
author: "陳識傑"
category: "迷思思密達"
access: public_access
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# 適當的引導 v.s. 過度的介入

> 迷思思密達

By **陳識傑** - MEFA 品牌總監 | 2022-08-16

前陣子讀者投書，詢問關於帶孩子在公園玩時，自己會不會過度的介入了？這真的是所有第一線面對孩子的成人都需要不斷去反思的問題。例如當孩子跌倒了，你是立馬衝上去抱起來安慰；還是慢慢地走過去、蹲下來詢問孩子有沒有受傷？當孩子在執行投入盒（或是任何）工作時，你是幫忙一個一個比對好（告訴正確答案）；還是讓他自己探索自己玩？當孩子數學做錯的時候，你是請他再試試看；還是直接跟他說做錯了，正確答案是什麼。其實，兩者最大的差異在於「是否有預留時間」給孩子，讓孩子自己去做出判斷、選擇以及調適。同時這段時間也是你觀察孩子很重要的時刻。每一個日常生活中的經驗與學習，都是不斷的讓孩子去嘗試錯誤，去探索自我的過程。而過度的介入、就代表著你剝奪了孩子這樣自我探索的機會。所以我們常說、成人是孩子最大的阻礙，這份阻礙來自於不了解而造成的過度干預，來自於你的愛，所造成的枷鎖…當然、在預備好的環境下，我們往往比較能夠放手讓孩子去探索。不過還是希望大家可以預備好自己，給孩子多一點時間探索，給孩子多一點時間感受自我。