分享不分享?

麥克爸隨筆

陳識傑

陳識傑

2022年11月15日 上午 2:29

麥克爸專欄

我們家真實發生的情況:自從弟弟出來後,哥哥真的很常被長輩問:「哥哥、你願不願意跟弟弟分享玩具啊?哥哥、你願不願意把布丁分給弟弟吃呢?」爸爸我心中的想的是,你也管太寬了吧…好啦、先暫且把這些爸爸個人情緒放下,我們來好好討論一下,這樣對孩子會有什麼影響,以及融入蒙特梭利理論後,我們可以試試看怎麼和孩子對話。

首先、請成人先有同理心的問問自己,如果有人詢問(要求)你分享你真的很喜歡的東西時,你會有什麼感受?相信大多數都是不願意的吧。那你可以想像當孩子被大人詢問這樣的問題時心裡有多艱難了吧,孩子內心也許是抗拒的、但他又隱約知道大人想聽到的答案。

在蒙特梭利教育中,我們把孩子視為成人一樣尊重,所以有一個很基本的觀念 -- 己所不欲、勿施於人。也就是說如果你不會這樣和成人互動,也就請你不要這樣和孩子互動。例如:明明跟孩子不熟,看到孩子就硬要抱…。當你把對象換成大人時,你就了解這些行為好像都不太OK了。

「尊重」的第二部分是要聆聽孩子的想法。請相信孩子的心智能力、他有自己的感覺需要去表達,重點是成人能不能靜下心來引導孩子去表達;當然對於還不是那麼會表達的孩子,就需要透過更多的觀察,去了解孩子的需求。

回到孔融讓梨這個問題,我們會和孩子說,這個東西是屬於你的,所以你可以自己決定想要分享的話再分享就可以了,不分享也沒有關係的,代表你真的很喜歡這個東西、暫時無法分享。成人可以試著去引導孩子內心的想法,記得盡可能的客觀,請別帶入成人過多的期待。

其實、我們成人身為環境的一部份,孩子持續都是在和我們學習,也就是身教重於言教的概念。如果我們平時都有做到分享,那麼孩子自然而然會傾向比較正向的行為。相信自己、也相信孩子,重點在於尊重以及減少介入,很多問題就不是問題囉。

 

文章標籤