蒙特梭利 - 數學工作示範㊦｜高階

看完川華老師的示範，數學的工作已經從具體慢慢到抽象的變化，還有加法和減法合成和分解的關係，乘法與除法是逆算法的概念。最後郵票遊戲與小數數架的定位方式，孩子理解後能由抽象的色珠直接做運算；這些蒙氏數學教具真的讓我非常喜歡更感佩其中所蘊含的邏輯概念與彼此的關聯性。

高階領域的心算課程示範是我最不熟悉的，在過去的教學經驗中我沒有接觸過這部分的教具。在我印象中，我在就讀蒙特梭利幼兒園時也沒有接觸過。 在看完老師的示範後，我仍覺得我需要自己親自操作過教具後我才能完全的理解，只有觀看影片，無法全部吸收。 看著老師的示範，我感覺到孩子數學的經驗（初階與中階）一定足夠以及已知的知識夠扎實才能在心算的領域中游刃有餘的學習。心算已經是要能快速的得到答案，所以腦袋中的已知數學知識必須要夠穩固。 在這個心算領域中，是不是能有與語文去一起的延伸題目？像是簡單的應用問題，讓孩子來做？

透過蒙式特別的教具，小數板郵票遊戲，讓孩子更清楚抽象的數字跟量結合，慢慢培養心算能力！

數學的工作一直是我害怕不敢面對的部分，在過去數學一直是我的弱項會擔心自己無法帶領孩子學習，但經過本次的學習中發現其實很有趣。