育兒 - 不要讓孩子與取予求

孩子聽得懂指令時、是與孩子建立原則的關鍵時期!

陳識傑

陳識傑

2024年5月22日 上午 8:55

麥克爸專欄

最近有位朋友詢問我們、到底什麼時間點可以開始告訴孩子什麼可以,什麼不可以?

其實就是你發現孩子聽得懂指令的時候!

孩子大概在1.2歲之後,對於一些基本指令開始有一些概念了。例如:不可以、拿、喝水、吃...等生活用語,他都能夠有些簡單的互動時,也代表你們可以開始有一些簡單的語言上溝通。此時、當孩子做了一些不可以的事情,例如打人!那就請相對嚴厲的制止孩子,告訴他不可以。

「這是在與孩子建立原則的關鍵時期!」
而這個期間會一直持續,每一位孩子的個性都不一樣,但從小開始這樣有原則地與孩子互動,會讓孩子理解到他在家中應該要遵守的原則。

與大家分享這中間可能會經歷的一些狀態:

  1. 情緒回應期:當孩子一開始被要求這樣的規則時,是會讓他很錯愕的。因為他從來沒有被這樣要對待過。你會相對嚴肅、不再是笑臉,聲音也會比較沒有感情,表現的更堅定而且也會更大聲。孩子此時會用哭鬧來表達這樣的不適應,而且可能會持續一段時間。

    此時期成人要注意的重點在於「不妥協、不動怒」。要清楚且堅定地讓孩子知道這些準則,但也要理解必定會有情緒、不能跟著孩子的情緒走。而是要能在堅定的同時、給予孩子肯定以及安撫。例如:可以和孩子說我們數到3,你安靜下來我們就可以抱一下。這是安撫孩子的情緒,但對於孩子哭鬧的特定事件並沒有要妥協。
  2. 重複實踐期:當情境發生時、就要徹底執行,孩子就會又進入上面的循環。這個過程就是在建立孩子理解這個準則的行為模式,也是最困難的部分。因為成人可以堅持一次、兩次,但要持續堅持到底就是最考驗我們父母心的時候。

    此時期的重點就是「堅持落實」。請理解一件事情、孩子都是非常敏感也非常聰明的。他們總能知道父母的底線在哪裡。所以你一旦妥協一次,孩子就會繼續push你下一次,到最後你可能就潰防了。但同時孩子的準則也就蕩然無存了!
  3. 成果期:此時孩子已經在大部分的時候都能夠與你達成共識、並且落實執行他應該做的事情。請持續給予孩子正面的語言以及正向的指令,去強化孩子這樣的行為模式。這樣可以幫助孩子將這樣的習慣內化,並且成為他的人格特質的一部分。

同步分享一個我們家這兩天的真實故事,我們家小妹現在一歲八個月了,已經會自己跑去找到iPad,然後點開YT for kids,然後自己選片開始看了!科技的直覺化使用真的很恐怖!(這是另外一個家長需要小心的狀況)昨天我們跟他約定好五分鐘之後、鬧鐘BBB後,就要關掉、去洗澡。結果,這位妹子居然可以遵守約定,乖乖關掉然後不哭不鬧!驚到我們了... 因為這位妹子對於自己想要的事情是非常堅持的。所以堅定地要求幾次、孩子理解你的規則與界線需要遵守,是真的很有用的!

希望大家從小就開始與孩子建立這樣的正確互動模式,也才能避免長大後突然驚覺孩子行為模式已經定型了,比較難去做到一些要求囉。

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