玩「手」的重要性

孩子手眼協調能力在3-5個月大時逐漸展現，視覺指引動作進行並可追逐動作過程。孩子漸漸將手挪至眼前與口中，往往這是一種自我安撫的有意義動作，但照顧者卻無法允許孩子獲得足夠的時間去經歷手口接觸期。因為照顧者擔心「吸手指」時間過長。

孩子身心疲累時吸，睡覺前吸，孤獨時吸，對嬰兒而言當上述原因解決放鬆後，手指會自然放掉，但如果持續維持緊張吸指狀態，照顧者必須找出孩子不安的原因，照顧的互動所給予的安全信賴是否確實，引導孩子發現自己的能力，產生信心與信賴的內在感知，降低不安的因素。

另外、手的轉動是預備未來手抓物時的運動，手臂、肩部、手指張合都是抓物的預備，兩手交叉是物品換手的預備。手本身的運動即是抓物玩耍的動作預備。

我們如何預備3-5個月大孩子的遊戲區呢？請將玩具置放在手臂伸出可及處，讓孩子的注意力由胳膊轉移至物品上，通常四樣即可，可以是

• 立起的手巾(易從下方撈起抓住) 
• 搖聲器 (rattles)
• 發出聲響的串圈
• 可站立的物件 (直立式物件)

人和動物最大的區別是人存在於有許多物品的生活環境中，小嬰兒從小去探索物品是生命中極重要的能力，而天生基因的傾向也會引發嬰兒探索的好奇心。抓到手上的物品孩子會先去感受味道與形狀，並以視覺與觸覺感受質地與形體，經由親身經歷與反覆探索，孩子將外界物品吸收且形成腦中的圖像，一種思維能力建構的過程。「手」是非常特殊的工具，許多物品是由視覺、聽覺建立內在感知，但手可經由動作的「勞動」來認識並創造世界，只看和聽是無法創造世界。

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是否常常會叫孩子不要吃手？其實這也要看孩子的年齡層，同步的也請了解孩子背後的需求，然後再採取適當的方式和孩子溝通喔。