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感官工作示範

王川華

王川華

5.0
202 則評論
課程簡介課程內容關於講師常見問題課前問答最新評價
5.0
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感官工作示範
共有 438 位學員參與此課程

本課程包含以下內容:

課程長度約 1.4 小時
10 個課程單元
全年觀看通行證
「單一年度內、無限次觀看」~用一整年的時間,按照自己的節奏,課程想看幾次都可以。
揪團共學去
三人團購88折,「單一年度內、無限次觀看」
NT$3,600
團購價
NT$3,170 / 人

課程簡介

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課程內容
共 10 個單元•總時數約 1.4 小時

1-1 大小的辨識
10:22
試閱
1-2 顏色的辨識
07:33
1-3 平面形狀的辨識
26:21
1-4 實體覺的辨識
09:50

2-1 粗滑的辨識
11:38
2-2 重量的辨識
06:27
2-3 溫度的辨識
02:27

3-1 聲音的辨識 - 聽覺筒
02:43

4-1 嗅覺瓶
02:40

5-1 味覺瓶
03:59

關於講師

王川華
王川華
MEFA蒙特梭利教育發展學會 理事長

為了自身孩子的成長學習、踏入了幼兒教育,
認識了蒙特梭利教育理念,從而深耕於蒙式教育至今30多年。
親眼見證孩子在蒙式學習環境下的成長與變化。
在每雙閃閃發亮的小眼睛裡,看到了幼兒發展的無窮潛力,
更看到了「自主快樂學習」可以自然而然地發生在每位孩子身上。
希望未來能持續的陪伴孩子、跟隨孩子,
並且引導成人一起看見孩子真實的樣貌。

瞭解更多

常見問題

課程相關問題

因為每堂課的設計、方案內容是不同的,

請依照每堂課的方案說明為依據喔~

註一:例如有些是訂閱制、會員方案、或實體的課程,將無終身觀看,依據課程方案為主。)

註二:若為「全年通行證」方案,則代表擁有購買後365天可以無限次數觀看的權限

線上課程
皆為已錄製的影片,請在有網路訊號的環境上課喔!開始課程,請使用購買課程之會員帳號登入,到﹝我的課程﹞即可觀看所購買的線上課程。

若播放有問題,請清除瀏覽器快取資料,並使用無痕視窗開啟,或改用其他裝置試試看。若嘗試後仍無法解決,麻煩請聯絡我們,我們將在工作日回覆。另外如購買的是預購課程、或是線下、指定時間直播課程,會有依據時間,請在依據指定時間上課。

實體課程

實體課程,報名成功後,學會將於上課當周寄送課前通知信件,提供實體上課地址與其他相關事項,請上課當周留意信箱,如未收到麻煩請聯絡我們。

參加課程前,請務必確認時間安排;一旦繳交費用完成,即屬完成報名程序、並保留學籍。
若因個人因素,要求MEFA退費/退訓、或是需暫時延緩上課,請與MEFA溝通,可視情況保留名額與學籍至下一期課程、或是扣除相對應費用後,將餘款退回。詳細說明如下:

  1. 所謂「相對應費用」,包含已開通的線上課程權限之價格、已寄出的講義費用、課程費用、以及金流或是行政費用等等。
  2. 完成繳交課程費用後,將開通線上影片權限;線上影片權限一經開啟,若要求退費,會先扣除影片課程總價後,將餘款退回。 
  3. 學員最後拿到退回款項的時間,會依照「 退款申請時間 」,以及「 不同支付方式 」而異(因退款牽扯到金流公司、銀行等單位,有很多不可控的因素)
  4. 若因重大疾病、懷孕生產導致無法繼續上課,須持公立醫院證明,透過官方line與MEFA溝通、說明狀況,可視情況保留名額至下一期,並將酌收$1000行政費用。
  5. 本網站之線上課程,不適用 7 日鑑賞期(根據數位部 2023 年 12 月 預告說明,考量到網路影音課程多數容易下載儲存,因此依消費者保護法規定,參照「 通訊交易解除權合理例外情事準則 」,企業如果已有提供充分試聽試看機會,消費者就不能主張七天猶豫期規定。也就是說,日常一般商品網購,雖多提供七天鑑賞期,但線上課程性質特殊,只要講師方有事先提供課程「 試聽或試看 」的機會,且在網頁上明定退款條件,從法規來說,是可以排除在外的。)

☆ 購買日(交易發生日)隔天算起的七天內:

  1. 此方案適用於開課日的三天之前。
  2. 舉例來說:學員 2/1 購買課程,如在2/1-2/8間想要申請退費、且距離開課日還超過三天以上,便適用這個情況。
  3. 若不需保留名額至隔一期課程,可辦理退費。
    (但須注意,因課程平台系統金流限制,當初報名付款時,非以信用卡交易者( 如以ATM轉帳、或是超商代碼付款),因退款而衍生的金流處理費新台幣 100 元,將由退款之金額內扣除,請學員吸收;以信用卡交易者,則無此衍生費用。)

☆ 購買日(交易發生日)隔天算起超過七天:

  1. 此方案適用於開課日的三天之前。
  2. 舉例來說:學員 2/1 購買課程,如在2/9(含)之後想要申請退費、且距離開課日還超過三天以上,便適用這個情況。
  3. 因課程平台系統金流限制,付款完成後起算超過七日以上,要求退費,需酌收 $1000行政處理費用。
    若距離開課日少於三天(含三天),則以下一個情況說明為處理準則。


☆ 開課日前三天內(含三天),至課程結束為止:

  • 此期間中提出退訓,不得辦理退費;若因重大疾病或是懷孕生產等狀況,同上述第四點辦理。

詳閱上述說明後,若你有退款需求,請來信 mefaeducation@gmail.com申請。

信件主旨:【MEFA課程|退款申請】

隨信附上:

1. 購買時輸入的姓名

2. 電子信箱

3. 訂單編號

4. 退款金額 
5. 退款之收款銀行、銀行代碼、以及帳戶號碼 
6. 退款帳戶封面的照片(請提供能清晰辨別帳戶號碼的照片) 
7. 欲退款之報名課程
8. 退費原因 

我們將於三個工作天內進行人工審核,審核通過後會寄出發票作廢通知信,並於受理退款後次月25日前完成退款。

MEFA 的每一門線上課程,皆由教學與製作團隊投入大量時間與專業心力完成。也因為有學員的支持,我們才能持續產出深度且具品質的蒙特梭利教育內容,對此我們深表感謝。

為了保障課程內容的智慧財產權與所有購課學員的學習權益,MEFA 線上課程採取「一人一帳號」制,僅限購課本人登入觀看。請勿以任何未經授權的方式,共用帳號、公開播放、側錄、轉傳或提供他人觀看課程影音內容,以維護合法使用與整體學習環境。

我們非常歡迎你在課後與他人分享自己的學習心得與實務反思,但課程影音本身仍需依正常管道,由個別帳號購買與觀看。

若為校方、教室或機構需求,需提供多位老師觀看或進行內部培訓使用,MEFA 可另行提供合法的授權與方案規劃。
請主動與我們聯繫,說明使用對象、人數與需求內容,我們將協助評估並提供合適的授權方式。

此外,MEFA 亦提供三人團購優惠方案,適合朋友或同儕一同學習,在合法且尊重智慧財產權的前提下,共同進修成長。

可以的,請在購買下單時,將你的統編+完整抬頭填寫於訂單相應欄位中,再將訂單送出。

成功購買課程後,系統即會自動寄電子發票通知信到你填寫的email中,檔案印下後可報帳。(若沒有收到email,也請留意垃圾信件匣看看)。

團購方案

為了減少金錢交易的風險跟困擾,團購方案,是各自付各自的課程費用。

比如說,你選擇團購方案後,先支付自己的課程款項,Email 會收到專屬團購連結,你再將連結傳給朋友 B 跟 C ,邀請他們一起參與, 同行二人在7天內於繳費系統完成購買,該團購才算成功唷。 

只要任一團員在 7 天內,未完成付款,這個團購將失敗,系統將視為未完成報名,對已付款者進行全額退款。 

會員方案

VIP方案屬於訂閱制內容,請依照當下課程網頁上羅列出的方案為準。

最新評價

5.0

202 則評論

張幸

張幸容

2022/11/18

了解到如何講解示範給幼兒,包含語氣語速。
孫懿

孫懿

2022/11/17

感官領域教具既是引導幼兒重複練習日常生活領域教具所習得之動作並再次精煉與內化,更是為未來數學和語文領域教具作預備。觀看講師操作教具的過程中,一方面了解操作的正確步驟和語言指令,另一方面也讚嘆蒙特梭利為幼兒敏感期所開發之各式教具的用心良苦。
潘美

潘美靜

2022/11/14

看完老師感官的工作示範,對於感官的工作有更深的認識,在學校練習感官工作時漸能上手。
陳姿

陳姿吟(14期)

2022/11/06

對感官工作操作教具更深入了解,老師清楚分析每項工作,明白如何讓不同發展孩子,給予不同適合他/她的教具操作工作,感官工作確實會需要慢且觀察孩子能力與發展,在從中做調整。
蔡佳

蔡佳融(14期)

2022/11/06

第14期_蔡佳融 感官教具操作比較多細膩的去感受的部分,透過老師清楚的示範,會讓自己有也想要試著一起去操作的渴望。
呂濬

呂濬帆

2022/11/04

獲益良多~看來還是要多熟練應用才行
李佩

李佩儒

2022/11/01

我們都知道孩子是用自己的感官在學習與吸收。看到老師示範這些感官教具,更看得出來是非常有系統的在進行示範的工作,每一個步驟都非常清楚,感謝老師的示範。
繆明

繆明霞

2022/10/01

感官是我們用來吸收新知的媒介,用肢體五官去接觸,藉由工作引導幼兒去感受,謝謝老師的示範,讓我學習如何去引導幼兒經過教具,去學習感受不同的感覺。
林貞

林貞伶

2022/10/01

看完老師的示範,更加了解示範工作的流程
吳線

吳蔓苓(3-6第二十期 線上班)

2026/06/18

老師分享從視聽觸嗅味五感去引導孩子認識感官的經驗,延伸到日常生活中,我在陪伴孩子的時候也會特別留意五感的環境刺激,並且引導孩子去感覺和描述這些感官刺激,豐富他也豐富自己對於生活日常的體驗。感謝分享!
楊實

楊郁韻(3-6第二十期 實體班)

2026/04/24

蒙特梭利的感官區是剛開始我最無法馬上熟悉的工作區域,透過老師的示範,可以學習並感覺到蒙特梭利的強烈規則感,進而引導孩子和我陸續熟悉並加強五感學習能力。
陳線

陳品妤(3-6第二十期 線上班)

2026/04/24

感官的教具及工作內容都相當有趣,在趣味中刺激感官,讓五感更加敏銳!
陳實

陳詩亞(3-6第二十期 實體班)

2026/04/24

透過此課程除了看到基礎示範,也得到很多延伸加變化的元素,讓我可以運用在課堂上,收穫良多。透過感官教育,孩子發展了探索世界的能力,成人也更有意識的藉由五感的運用,和周遭環境做更深入的連結。
陳實

陳立天(3-6第二十期 實體班)

2026/04/24

五感是人類與生俱來的能力,而引領這些感官的發展在一般的教學模式下需要周密的課程設計及引導,而蒙式則融入了工作當中,透過每天每天的練習,習慣這些五感的特質以及鍛鍊敏感度,我特別喜歡聽覺桶給予的聽覺刺激,小朋友會對於那樣搖晃和聲音的出現很感興趣
林實

林承穎(3-6第二十期 實體班)

2026/04/24

課程中清晰示範教具如何使用,包含順序排列、大小配對等等,其中也有包含將抽象的概念(如味道)透過實際的物品讓幼兒理解,我覺得是很好的方式,收穫許多。
彭實

彭靖文(3-6第二十期 實體班)

2026/04/24

觀看老師示範後,深刻感受到其教具設計的嚴謹與精巧。過程中清楚、細緻地呈現每一項操作步驟,使教具的使用方式與教學目的更加具體明確。 也更加理解蒙特梭利教育強調「環境即老師」與「以孩子為中心」的核心精神,也體會到感官教具在奠定幼兒基礎認知與專注力發展上的重要性。
黃線

黃茜郁(3-6第二十期 線上班)

2026/04/23

看完整個感官操作的影片,讓我想起皮亞傑的認知發展理論的感覺動作期,幼兒在發展初期是透過感覺器官來認識這個世界,而影片中不僅涵括五種感覺的教具操作,而且甚至能將操作再進行難度的延伸,這樣會使幼兒在工作中就能全面發展五感!
董實

董慧珍(3-6第二十期 實體班)

2026/04/23

透過學習老師進行感官工作的示範,體會到環境與教具如何支持孩子自發學習。從大小、顏色到觸覺、聽覺與嗅覺,可以想像出孩子透過操作與比較來建立分類與秩序感的過程是多麼有成就感。老師示範節奏穩定、語言精煉,讓孩子有空間專注探索,也更理解“做中學”在蒙特梭利中的重要價值!
陳實

陳柏融(3-6第二十期 實體班)

2026/04/23

影片中,老師清楚的示範了視覺、觸覺、嗅覺、聽覺及味覺的工作,配合講義,讓我們能更深入了解感官教具的操作。
黃線

黃岑珮(3-6第二十期 線上班)

2026/04/22

觀看完感官工作示範影片讓我深刻體會到,蒙特梭利的感官教育如何將抽象的長短、大小、觸感具象化。讓我最有感觸的是工作的秩序感以及在工作過程中如何磨練感官的敏銳度,特別是教具中蘊含的「錯誤控制」機制,如在操作如插座圓柱體時,若大小不符便無法順利歸位,這種設計可以讓孩子無需依賴成人提醒,便能透過觀察與反覆練習達成自我修正。這不僅磨練了視覺與觸覺的敏銳度,也於無形中培養獨立解決問題的自信。
感官工作示範
共有 438 位學員參與此課程

本課程包含以下內容:

課程長度約 1.4 小時
10 個課程單元
全年觀看通行證
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揪團共學去
三人團購88折,「單一年度內、無限次觀看」
NT$3,600
團購價
NT$3,170 / 人